В процессе предварительных исследований были выявлены наиболее информативные показатели оценки двигательной подготовленности девушек и модельные характеристики, определяющие уровень двигательной подготовленности.
дифференцированный подход, двигательные качества, двигательная подготовленность, модельные характеристики, активизация учебного процесса.
1. Ярошевич И.Н. Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания в ВУЗе: Методическое пособие: Ангарская государственная техническая академия. - Ангарск: АГТА, 2002. - 84 с.