Компьютерный тренажерный комплекс (КТК) для подготовки операторов производств в широком смысле означает комплексную систему моделирования, симуляции, компьютерные модели, специальные методики, создаваемые для того, чтобы подготовить человека к принятию качественных и быстрых решений по безопасному управлению технологическим процессом. Для опасных производств необходимость использования тренажеров закреплена законодательно, так как компьютерные тренажеры позволяют сформировать у обучающегося навыки действий в сложных ситуациях, понять сущность протекающих процессов, их взаимозависимость.
КТК для подготовки машинистов котлоагрегата БКЗ-160-100Ф призван решить следующие задачи: ознакомить со структурой котлоагрегата и его элементами; сформировать устойчивые навыки выполнения, как отдельных операций, так и полного их цикла; изучить инструментарий и технологии, необходимые для проведения работ.
Отметим, что одной из задач концепции построения тренажерных комплексов, разработанной в АнГТУ, является функции частичного высвобождения инструктора и перевод функций обучения и контроля действий оператора в автоматический режим с помощью автоматизированной обучающей системы (АОС).
Авторы согласны с тем доводом, что обучение проходит гораздо эффективней, если оно осуществляется в диалоге с опытным специалистом – инструктором. Однако в действительности на производстве очень часто возникает дефицит таких специалистов. Либо, что также часто бывает, работа квалифицированного персонала, готового обучать на тренажере, совмещена с высокой загрузкой производственными задачами. Поэтому в систему тренинга введены функции автоматизации процесса обучения и сбора результатов тренинга.
Проблема оценки действий оператора заключена в том, что накопленные данные о поведении оператора не всегда могут быть системными и правильными. Важно реализовать такой алгоритм обучения, который бы выделял из множества совершенных оператором действий правильные и своевременные, а также неправильные и опасные.
При старте сессии тренинга по заданным начальным условиям инициализируется компьютерная модель ТП, СКУ, СПАС и др., в результате расчета которой у пользователя отображаются технологические показатели, соответствующие выбранной задаче обучения. С помощью средств HMI, либо элементами интерактивных схем (имитируя операции по месту расположения оборудования) оператор вносит управляющие воздействия, обеспечивая выполнение поставленных целей. Качество и своевременность управляющих воздействий оценивает АОС, отображая указания или комментарии к действиям.
Регламентированные действия оцениваются АОС баллами, а бездействие или неправильные действия - штрафом, которые заносятся в протокол тренинга.
Параллельно за ходом работы оператора может наблюдать пользователь-инструктор, внося с помощью ключей инструктора возмущающие воздействия в параметры компьютерной модели, имитируя возникновение и развитие внештатных ситуаций.
По завершению тренинга АОС формирует протокол тренинга, в котором указывается дата и время обучения, задача, журнал событий в моделируемом ТП (срабатывание сигнализаций, блокировок и т.п.), а также журнал действий оператора с оценками.
Эффективное использование программного модуля анализа результатов работы участника тренажерного комплекса позволяет сократить время обратной связи, быстро оценить действия участника, выделить его ошибки и помочь разобраться в них.
